ESCOLA MUNICIPAL IBRANTINA AMARAL

ESCOLA MUNICIPAL IBRANTINA AMARAL

sexta-feira, 17 de dezembro de 2010

Feliz Natal

Formatura

 Parabéns aos formandos do 9º Ano - Matutino
Parabéns aos formandos do 5º Ano - Matutino








Parabéns aos formandos do 5º Ano - Vespertino
Parabéns aos formandos do Pré - Vespertino









Valeu a pena? Valeu a pena? Sim, valeram a pena os dias de angústia, de cansaço, de tédio e exaustão. Valeram a pena todos os passos pelo caminho traçado. Cada momento vivido nessa louca correria em busca de um objetivo em comum valeu a pena. E agora que não mais irão de mãos dadas e juntos continuar a jornada de suas vidas? E agora que deixam, para também seguirem seus caminhos, os companheiros de longa data? E agora que a estrada se estende ao longe até se perder de vista? Caminhemos. Navegar é preciso. Não podemos esquecer que, embora a alegria do presente exista, o futuro reserva outras a mais. Se antes a força do conjunto amparava as quedas, hoje estão preparados para aguentar as tramas da vida. Deixar para trás momentos plenos de união e companheirismo é doloroso, mas não podemos nos estagnar no tempo. É necessário seguir em frente, buscar nossos objetivos com muito esmero e dedicação, para encontrar o novo. A amizade de tantos anos fica, assim como o respeito e as boas lembranças jamais serão esquecidas. O tempo não para e precisamos dar continuidade à vida. Nossos meninos, outrora indefesas crianças, agora estão diante do seu próprio tempo e suas escolhas hoje refletirão o amanhã. Esta noite é especial para todos nós, professores, pais e amigos. Esta é a noite em que confirmamos que o esforço feito em prol de uma boa educação para nossos meninos valera realmente cada gota de suor, cada lágrima, cada sorriso na construção do caráter de cada um desses alunos da maior escola de todas, a vida. O momento da formatura não é somente uma festa em homenagem a primeira de muitas conquistas, mas também marca um rito de passagem, quando a criança toma consciência do que é o estar no mundo e se prepara para a interação com ele. Este é um dia especial para todos nós pela alegria desta etapa concluída com êxito, da perspectiva para o caminho vindouro. Não chegaram ainda ao fim, pois a jornada é longa, mas temos a certeza de que o caminho futuro reserva gratas surpresas. Por isso afirmo a vocês: sim, valeu muito a pena.
Feliz Natal e um próspero Ano Novo!
É o que deseja a equipe da Escola Municipal Ibrantina Amaral
Ano 2010

quinta-feira, 26 de agosto de 2010

Reportagem TV Sudoeste - Projeto "Cheiro de carniça, passatempo escolar".

Assista o vídeo sobre a reportagem do Projeto.

OFICINAS TEXTUAIS

O projeto Oficinas Textuais: análise, construção e compreensão de diversos gêneros textuais no contexto escolar, está sendo trabalhado desde o início do ano, com os alunos do 7º ano, pela professora Fabrícia Migliorato Corsi. As oficinas visam a construção de forma prática, das diversidades textuais. Os conteúdos são interligados com atividades práticas, contextualizadas com o universo social.

BRINCANDO E CONSTRUINDO MATEMÁTICA

A partir das dificuldades observadas em matemática, a professora Maria Alice Alves Rodrigues, do 3º vespertino, teve a idéia de colocar uma caixa na sala de aula, para que os alunos colocassem suas dúvidas matemáticas.


A caixa intitulada “caixa de dúvidas matemáticas”, está sendo trabalhada dentro da rotina da sala, nas aulas de matemática. O resultado vem aparecendo no decorrer do projeto pois, os alunos se mostram interessados em desenvolver as atividades propostas.

“No final desse projeto espero que os alunos pensem na matemática como uma disciplina prazerosa”, diz a professora!

Projeto mobiliza empresa e comunidade na E.M. Gente Feliz!


Os alunos da E.M.Gente Feliz, realizam o projeto “Cheiro de Carniça, passatempo escolar”, juntamente com a professora Danyela Poscidônio. O projeto tem como objetivo:


• Desenvolver a linguagem oral,

• Conhecer diversos gêneros textuais ( convite, ofício, texto coletivo, panfleto, receita, solicitação).

• Compreender o motivo do mau cheiro.

• Conscientizar a comunidade escolar sobre os males que o curtume causa, sobre a qualidade da água.

• Mobilizar o proprietário do curtume, tornando-o parceiro da escola.



Várias ações estão sendo desenvolvidas, envolvendo a comunidade escolar, estimulando o empreendedorismo. Veja mais no vídeo!

terça-feira, 24 de agosto de 2010

Computadores novos chegam em nossa escola!!!





Nossa escola recebeu no dia 23/08/2010, dezoito computadores novos e uma impressora, para melhor atender nossos alunos. Os equipamentos foram enviados pelo MEC, com os recursos no FNDE.







Troque o giz pela pipoca!!!

Os professores da Escola Municipal Ibrantina Amaral, realizaram no dia 05/08/2010, uma reunião diferente. Eles se surpreenderam ao chegar na sala, toda preparada para uma sessão de cinema. O motivo da exibição, foi como trabalhar filmes em sala de aula. A intenção é utilizar as tecnologias como apoio à aprendizagem, inserindo novos conhecimentos e novas formas de aprender e de ensinar, bem como produzir, comunicar e representar o conhecimento. Esses recursos, possibilitam e favorecem a democracia e a integração social.


“Agora sinto mais segura para escolher filmes adequados para a faixa etária dos alunos, focando temas estudados”, disse a professora do 5º ano, Rosely Donizete da Silva Ferreira. A noite teve direito a pipoca e refrigerante.

A ARTE PELOS OLHOS DE SEBASTIAO SALGADO

Os alunos do 7º ano, juntamente com o professor Adilson Vieira de Pádua, realizam o projeto "A arte pelos olhos de Sebastião Salgado". O projeto tem o objetivo de valorizar a vida através da percepção dos menos  favorecidos. Os alunos fotografaram com suas câmeras e celulares  nossa realidade local, como por exemplo, pessoas que passam por dificuldades e desamparo social. Um trabalho que envolve sensibilidade e solidariedade.

Secretária de Educação recebe Folha Dez Estudantil

Os alunos do folha Dez Estudantil, foram recebidos com muito carinho por D. Maria Luíza Coelho para uma entrevista exclusiva. A entrevista completa você confere no Blog do Jornal!
Equipe do Jornal Folha Dez Estudantil
Giovanna, Natália, Luan e Carol.

Folha Dez Estundatil tem sua primeira edição!!!

Foi lançada a primeira edição do jornal Folha Dez Estudantil, feito pelos alunos Luan Henrique B.Rosa, Natália Lemos Gonçales, Fábio Ap. Brushi Jr, Carolina Pedroso N. Souza e Giovanna Ribeiro Aguiar. O jornal vem com assuntos relacionados a escola, projetos que estão sendo realizados e várias reportagens interessantes.Acessem o blog: http://folhadezestudantil.blogspot.com. Não deixem de conferir!

Projeto Meio Ambiente

O tema ecologia está sendo veiculado em todos os meios de comunicação e nossa escola vem desenvolvendo há algum tempo, o projeto COPAMI-IA (Conselho dos Protetores Ambientais Mirins - Ibrantina Amaral). Seu objetivo principal é a preservação de nosso meio ambiente. Hoje o COPAMI-IA é composto por uma equipe de alunos que atuam como fiscais e empreendedores para conscientização. Sua presidência atualmente é ocupada pela estudante do 8° ano vespertino Bianca do Nascimento de Sousa, que trabalha em parceria com todos em nossa escola.
Dentro desta proposta, a professora de Ciências, Maria das Neves, juntamente com seus alunos, mudaram o espaço escolar, com o desenvolvimento do Projeto “Defensores do Meio Ambiente”.
A turma saiu da sala de aula para cuidar de nossa escola, onde todos tiveram muito trabalho com o cultivo de canteiros. Os pneus e garrafas pet foram reutilizados nesse processo. Ao perceberem a responsabilidade, os alunos do 8ºano vespertino, passaram a acompanhar a limpeza de todas as salas, orientando os colegas sobre a importância da ação de cada um na preservação ambiental.

quarta-feira, 14 de julho de 2010

Poesia

Aluno: Lion Tailor Silva Barbosa Braz

Marcos, dá aulas de vários jeitos e poemas frases e textos com aulas engraçadas e diferentes.
Marcos o melhor professor de história que eu já vi.


Aluna: Layane Ávila

Marcos é o professor. Sabe ensinar o conteúdo de uma forma diferente, através de poemas, livros, teatro e muito mais. Sabe ensinar de uma forma engraçada e explicativa e além de excelente professor sabe fazer poema lindo como este.


Apartheid
                  
Autor  Marcos Evangelista  Silva

O Apartheid, me lembrei
Foi raiz de grande mal
Racismo, opressão!
Darwinismo Social.
Gritam forte, os opressores
É seleção natural

Gente forte e bonita
Viram finda a liberdade

Capital monopolista
Trouxe só desigualdade.

Muito choro ainda se ouve
De crianças tão famintas!
Surge seios, já sem vida,
Só há sangue na verdade!
E a morte? Já espreita,
Do presídio à liberdade!

Mãe segura em seu colo,
Sem saber quem morrerá
Ela própria? Ou seu filho?
Só a dor responderá

Onde impera sempre a morte?
Capitalismo europeu!
Triste neocolonialismo,
Que o mundo enrubesceu

Belas armas
Brilham os rifles.
Sangue negro que colore.
Aquelas roupas bem suadas
Levam ouro ou o cobre?

Surge Ghandi,
Surge anjos,
É a vida dessa vez!
Desobediência civil,
E a guerra se desfez.

Seu manto, branco e puro,
Cura a guerra pela paz.
Não armeis como inimigo,
Fico fora desse mal.
Lá a dádiva, no mar de graça,
Sabor forte, nosso sal,

Mais um mártir adormecido!
E seu grito ainda se faz.
Esse brado que liberta,
Da raiz de tanto mal

Não estou indiferente,
Minha voz irão ouvir.
No futuro, no presente
Vou lutar pelo porvir.

quarta-feira, 30 de junho de 2010

Gincana de conhecimentos geográficos

No dia 22/06, foi realizada uma gincana de conhecimentos geográficos com os alunos do 8°ano vespertino, sob a coordenação da professora Rejane Benedita Cinta Cezarino.
A turma foi dividida em 2 equipes (Azul e Vermelho), na qual foram respondidas questões sobre os seguintes temas: “A ação humana, a dinâmica natural e questões ambientais”.
Os alunos se interessaram e realmente participaram.

Objetivo geral: Passar o conhecimento de forma atrativa, envolvendo a integração da turma e o uso da tecnologia em sala de aula.

Relato dos alunos

  Está gincana de conhecimentos nos ensinou muito e nos mostrou o valor de saber competir, saber ganhar e saber perder.
  Isso nos mostra o quanto é importante também o dever de estudarmos para sermos bons na matéria.
  O Projeto foi bem elaborado dando a cada aluno um cargo, uma responsabilidade.
  Isso nos lembra a sociedade em si, onde cada um tem seu devido cargo a cumprir.
  Gostamos muito e esperamos continuar tendo aulas diversificadas.

OBS: Relato feito pelos alunos do 8° ano vespertino.

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De olho na Copa

Alunos do 4º ano da Escola Municipal Ibrantina Amaral desenvolvem Projeto com o tema: “De Olho na Copa” e realiza abertura da copa.
    Dando prosseguimento às atividades do projeto, os alunos do 4º ano vespertino sob a orientação dos professores Josemar Bueno da Silva (Educação Física) Elane Silva Oliveira, organizaram o evento “Abertura da Copa”.
    Neste dia 10 (dez) de junho, às 9 horas realizaram a abertura da copa com a entrada das bandeiras, do Brasil, Minas Gerais, e do nosso Município num ato solene de civismo e cantaram o hino nacional.
    Em seguida os alunos entraram com as bandeiras dos 32 (países) delegações ao som da música (We are the champions). Como atividade anterior, os professores dividiram os alunos da escola de acordo com o número de países participantes, cada grupo de alunos responsável pelo estudo e pesquisa de cada nação envolvida e principalmente do Continente Africano (sede da copa 2010), ainda confeccionaram as bandeiras (artes), os mascotes e vinhetas desta e outras copas. De todos os mascotes desenhados pelos alunos, o escolhido foi IAKUMI (I= Ibrantina A= Amaral e KUMI= 2010) da aluna Eliza Marina Marques 4º ano matutino, com 52% dos votos.
    A Escola Municipal Wulfida Marcolini em parceria com a professora Fernanda, apresentou com um grupo de alunos a dança (uma partida de futebol). O professor Ricardo com um grupo de alunos (da escola) apresentou linda coreografia ao som da música (Waving Flag). Apresentação do “Coral Água Azul” com mais de 100 vozes (alunos do 4º e 5º anos) sob a regência da professora de música Vanessa: com a versão do tema oficial da copa: Comemorar – Jorge e Matheus.
    De acordo com os professores Josemar Bueno da Silva e Elane Silva Oliveira, coordenadores do projeto, a proposta proporcionou ampla interação entre os alunos, professores, família de forma interdisciplinar, através da participação social os compreendem melhor, o exercício da cidadania, buscando atitudes de solidariedade, cooperação, identidade e sentimento pessoal de amor a pátria. Conhecer e valorizar a pluralidade sociocultural do Brasil e entre nações.
    No final das apresentações os alunos confraternizaram balançando as bandeirinhas dos 32  países e cobriram o céu com bexigas verdes e amarelas ao som da música (Globo copa 94).
    E escola agradeceu a presença dos pais, alunos convidados da APAE, e representantes da Secretaria Municipal de Educação e convidam a todos para participar do “Copa IAKUMI” entre as salas da Escola Municipal Ibrantina Amaral... e o projeto continua...

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terça-feira, 22 de junho de 2010

O natal dos ursinhos amigos

 O natal dos ursinhos amigos

Em um belo dia, um ursinho estava mandando cartas para seus amiguinhos, e o assunto da carta era a chegada do natal.
No dia seguinte, eles reuniram para planejar o que queriam fazer no natal.
No terceiro dia, os três ursinhos caíram em um buraco muito fundo, e em uma cama de espinhos com borracha.
Eles disseram:
_Ufa!Ainda bem que essa cama é de espinhos mas tem borracha.
Eles viram uma portinha pequena no formato de um pinheiro natalino.
Curioso, um dos ursinhos disse:
_Vamos entrar? -E os outros concordaram.
Entraram em um mundo escuro, cheio de seres estranhos e todos eram muito coloridos. Um casal verde e azul e o filho verde água, um casal amarelo e vermelho e o filho laranja.
Esses ursinhos ficaram assustados, um deles vendo seu calendário, já era o natal.
Com muita confusão, eles gritaram:
_Socorro, socorro, socorro!
Os três acordaram de um sonho. Pensando nesse sonho, fizeram as coisas para o natal mais feliz da vida deles.

Autor Rayner Gonçalves Fagundes de Pádua
Ano: 5°ano – matutino
Professora: Marilda Lizarelli

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quarta-feira, 16 de junho de 2010

Atividade diversificada sobre o Cinema

Dentro da proposta do trabalho de Mídias na educação, a atividade foi programada, conduzida e realizada após consulta de informações via internet, sobre a origem do cinema e sua influência social até os dias atuais.

A conclusão da atividade, se deu com a apresentação fotografada de cada aluno, com sua pequena tela cinematográfica. As expressões revelaram interesse e entusiasmo pela aula de mídias, o que fechou com êxito a dinâmica proposta.

O aluno Rayner destacou-se não só pela beleza de seu cineminha, mas também pela alegria com que apresentou sua atividade.


Luiz Felipe - Tema Futebol

Franciele - Tema João e Maria

Raiana - Tema Tucano

Bruna - Nossa Senhora Aparecida

Henrique - Lebre e Tartaruga

Roberta - Responsabilidade

Felipe - Moeda em Quadrinhos

Cristiane - A pomba e a formiga

Eduardo - Mito da água

Natália - A Natureza

Rayner - Natal dos ursos amigos

Luis Fernando - Bandeiras

Lucas - Circo

Thaís - As férias

Juliano - O pinguim

Valeska - Biografia

Wanderson - João e o pé de feijão

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segunda-feira, 31 de maio de 2010

A visita surpresa!!!

    Os alunos do 4º e 5º anos da Escola Municipal Ibrantina Amaral visitaram a Arena Olímpica João Mambrini no dia 20 de maio de 2010.
    Isto aconteceu por um simples motivo: estamos participando de um projeto sobre a copa do mundo.
    Juntamente com o professor de Educação Física, Josemar Bueno, tivemos a oportunidade de conhecer as medidas reais de um campo de futebol e vivenciar como se sentem os jogadores em um jogo.
    A visita foi um espetáculo, afinal, somos brasileiros, apaixonados por futebol!


                                       Texto elaborado pelos alunos do 4º ano vespertino.
                                                                    Professora: Elane Silva de Oliveira

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quarta-feira, 26 de maio de 2010

Meio Ambiente

 Em sala de aula, estamos conversando e debatendo os problemas enfrentados com o meio ambiente hoje em dia. Usando os conhecimentos adquiridos durantes as aulas de Ciências, trabalhamos na horta da escola e juntamente com a professora Maria das Neves, e em Ensino Religioso com a professora Abadia Rodarte, elaboramos textos e poemas a respeito do assunto

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Curiosidades

Seis de Maio dia Nacional da Matemática

Comemora-se a matemática em homenagem ao nascimento de Júlio Cesar de Melo e Souza que teve dificuldades no conteúdo na sua adolescência, e com muito estudo e por acreditar em uma metodologia diferenciada para aprender e ensinar, se tornou um grande professor e matemático, escreveu vários livros e ficou conhecido mundialmente pelo pseudônimo de Malba Tahan.

Gincana Matemática
Os alunos fizeram uma parodia, como aprender  matemática divertindo e cantando. Trabalho feito em casa.

Eu estudo Eu Aprendo


As professoras Andréia e Abadia Rodarte, percebendo a dificuldade dos alunos em alguns temas na disciplina de Matemática, decidiram inovar a forma de ensinar, motivando e incentivando os alunos.
Realizaram uma coleta de dados, juntamente com os alunos, analisando e comparando os resultados obtidos em um diagnóstico dos fatos fundamentais.
A coleta resultou em confecção de tabelas e gráficos.
O objetivo desta atividade é propiciar uma reflexão dos alunos em relação ao seu desempenho apresentado no diagnóstico, interagindo de forma que eles possam alcançar melhores resultados.
O teste diagnóstico foi feito em várias salas, com cada aluno individualmente, levando em conta o que eles já conheciam, incentivando-os para entrar no jogo e alcançar a meta.









Os alunos analisaram os gráficos e não gostaram dos resultados. Combinamos que iríamos tomar tabuada toda semana e a sala que atingisse a meta primeiro, que soubesse todos os fatos, até o 10, teriam um dia de filme e pipoca. Para que os alunos acompanhassem sua evolução fizemos os gráficos individuais.


Após algumas semanas tomando os fatos, resolvemos diversificar as aulas.





Veja a opinião dos alunos:

"Eu acho que melhorei 90% porque antes não conseguia entender, agora com estes testes ficou muito melhor pra estudar tabuada."
                                                                                                                  Carina
"Eu errei por que eu não prestei atenção nas perguntas."
                                                                                                                  Liliane
"Eu errei porque eu acho que tenho um pouco de dificuldade e também é muito rápido."

                                                                                                                  Bruna

"Eu errei por falta de anteção, mais eu sou dez!"

                                                                                                                  Jean

"Eu errei porque tem pouco tempo para responder e aí, as vezes confunde a cabeça."

                                                                                                                  Bruna

"Eu sou 9,99. Por que? Falta de atenção e acabei esquecendo de resolver 1."

                                                                                                                  Luciano


"Eu sou 90% boa. Eu errei por não prestar atenção."

                                                                                                                  Ana

"Eu errei porque apavoro todas as vezes"

                                                                                                                  Gracieli



Analisamos as respostas e observamos o seguinte:


Alguns alunos tem falta de atenção enquanto outros,ficam ansiosos com o teste, fazendo com que não obtenham o resultado esperado. Sendo assim, acreditamos que temos que fazer mais para que os alunos melhorem. A maioria dos alunos acreditam que dessa forma, está sendo melhor aprender os fatos e alcançar o objetivo.

Professora Abadia Rodarte.

quarta-feira, 19 de maio de 2010

Facilitando a aprendizagem

Formando duplas:
Toma fatos

Resolvemos formar duplas para incentivar os alunos a estudar mais com isso cada integrante tinha que tomar fatos do colega para que a dupla alcançasse a meta.
Foi usada a mesma planilha do diasgnostico dos fatos, e as duplas eram formadas de acordo com a dificuldade dos integrantes .


Trabalha:
    Agilidade
   Raciocinio
   Conhecimento

   Atenção

quarta-feira, 28 de abril de 2010